上网看到一位妈妈说：

她为了让孩子学会自律，到了看书的时间，就催孩子看书；到了运动的时间，就催孩子运动；到了写作业的时间，就催孩子写作业......

这位妈妈最后感叹：我已经尽力了，再没有其他办法了。

其实，我们希望孩子自律，不能靠强迫、催促。你越强迫，越催促，孩子越不能自律。

孩子的自律，不是父母逼出来的，是靠他自己一点一点养成的。

几乎每个家长在看到孩子磨蹭懒散，做事拖延时，第一反应都是“催”。

但我们不厌其烦的唠叨与催促，却并没有让孩子有所改变，反而是我们越着急，越催促，孩子做事的效率越低下，越磨蹭。

孩子不尽人意的表现，时常让我们在养育路上感到挫败。

也许你也想问：难道没有更好的方法来治一治孩子的磨蹭吗？

著名教育家卢梭曾提出过“自然后果法”的教育方法，即：如果孩子犯错，造成不良的后果，就让他亲身体验并承担自己所造成的不良后果，从中接受教训。

应对孩子磨蹭拖延的坏毛病，比催促更见效的方式，正是让孩子直面后果，自己为结果负责：

如果孩子赖床不起，不必一直催促，让孩子承担因此而导致迟到的后果。

如果孩子吃饭磨蹭，或是贪玩不吃饭，就让孩子尝尝饿一顿的感觉有多难受。

如果孩子写作业不认真，或不按时完成，就让孩子体验被老师批评的滋味。

正如故事《小马过河》为孩子揭示的道理：无论别人多么频繁地给我们指出这些危险，都不如我们亲自“体验”来得印象深刻。

让孩子去经历、去感受，在一次次“踩坑”、“跌倒”中深刻地明白什么是对，什么是错，孩子才能从心底认同父母讲过的道理，唤醒沉睡的内驱力，拥有自我控制的强大力量。

在真实的体验中，总结经验教训，比听100次父母的说教更有效。

俗话说：“没有规矩，不能成方圆。”

没有一个孩子天生就自律的，孩子自律的起点是父母的他律。

在孩子的幼年时期，父母可以与孩子一起制定一些家庭规则（让孩子参与制定，孩子更容易去执行）。

比如，每天吃多少零食？每天看多长时间手机？一个月只能买几个玩具？每天晚上和父母一起阅读多长时间等等？

制定这些规则以后，父母要与孩子一起坚定地执行。无论什么原因，都不能打破。

慢慢地，孩子就会有规则意识。

孩子在不断地遵守家庭规则的过程中，就会逐渐形成行为习惯，随之，孩子也会变得越来越自律。

近朱者赤近墨者黑，自律是可以“遗传”的。

孩子是父母的镜子，想要孩子成为什么样的人，我们就要做什么样的人。

只有自律的父母，才能培养出自律的孩子。

作为家长，不要和孩子讲太多的道理，而应用实际行动去影响他们，给他们做好榜样。

正如一句话所说：“作为父母，只需做好榜样，当一面无比光亮美好的镜子，孩子自然能从中找到自己该有的样子。”

父母以身作则，才能教育出自律的孩子。

自律，是父母给孩子最大的财富。从现在开始，以正确的方式引导孩子，培养孩子的自律。